Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Hammel, Manfred |
|---|---|
| Titel | Leistungen der Eingliederungshilfe für Kinder und Jugendliche mit seelischer Behinderung zur Inanspruchnahme von Fernunterricht. Teil 1. |
| Quelle | In: Behinderung und Recht, 60 (2021) 5, S. 121-125 |
| Beigaben | Anmerkungen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0341-3888; 2748-3460 |
| Schlagwörter | Fernunterricht; Finanzierung; Geistige Behinderung; Jugendamt; Kind; Behinderung; Privatschule; Alternative; Schulpflicht; Eingliederungshilfe; E-Learning; Kind; Schulpflicht; Privatschule; Eingliederungshilfe; Finanzierung; Fernunterricht; E-Learning; Behinderung; Geistige Behinderung; Alternative; Jugendamt; Behinderter; Jugendlicher |
| Abstract | Nicht nur die Pandemie-Phase führte dazu, dass Sozialleistungsträger in einem verstärkten Maße Leistungsanträge zu bearbeiten haben, denen das Nachsuchen um die Übernahme der mit einer Fernbeschulung zusammenhängenden Kosten zugrunde liegt. Es aktualisiert sich an dieser Stelle der im Rahmen der Umsetzung des Rechts der Kinder- und Jugendhilfe (SGB VIII) regelmäßig thematisierte Aspekt, ob und unter welchen Voraussetzungen ein Jugendamt ebenfalls die Aufwendungen für den Besuch einer in privater Trägerschaft stehenden Bildungseinrichtung für Kinder und Jugendliche mit seelischer Behinderung, die auf die krankheitsbedingte Unzumutbarkeit ihrer Unterrichtung innerhalb einer staatlichen Schule verweist, zu finanzieren hat. |
| Erfasst von | Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin |
| Update | 2022/2 |
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