Wer kann, der coacht. Ein Instrument zur Messung interpersoneller Coach-Fähigkeiten.

Autor/inn/en	Müller, Alessa Antonia; Möller, Heidi
Titel	Wer kann, der coacht. Ein Instrument zur Messung interpersoneller Coach-Fähigkeiten.
Quelle	In: Organisationsberatung, Supervision, Coaching, 28 (2021) 3, S. 389-404 PDF als Volltext (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-9834; 1618-808X; 1862-2577
DOI	10.1007/s11613-021-00712-9
Schlagwörter	Validität; Vergleichsuntersuchung; Einstellung (Psy); Empathie; Persönlichkeitspsychologie; Indikation; Messung; Qualität; Validität; Persönlichkeitspsychologie; Weiterbildung; Leistung; Coaching; Soziale Kompetenz; Indikation; Messung; Weiterbildung; Coaching; Fallbeispiel; Leistung; Qualität
Abstract	Es wird ein aus der Psychotherapieforschung stammendes, an Coaching adaptiertes Ratingmanual zur Messung interpersoneller Fähigkeiten vorgestellt. Es wurden Ratings für 18 Audioaufnahmen von dyadischen Coachingsitzungen von neun Coaches-in-Weiterbildung erstellt, die zu Beginn der Weiterbildung und ein Jahr später durchgeführt wurden. Das interpersonelle Verhalten und die Entwicklung der Kompetenzen von zwei Coaches-in-Weiterbildung werden exemplarisch dargestellt. Die Autorinnen ziehen das Fazit, dass sich das Instrument dazu eignet, objektive, valide und reliable Bewertungen der interpersonellen Kompetenzen von Coaches zu erstellen. Es wird ein Ausblick auf die praktische Relevanz in Weiterbildung und Coachingpraxis und zukünftige Forschung gegeben.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/2