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Autor/inDam, Harmjan
TitelKirche - Ort der Freiheit.
Vom Kirchenansyl zu "Sea-Watch 4".
QuelleIn: Religion : Themen, Unterrichtsideen, Materialien, (2021) 42, S. 24-27Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN2191-8066
SchlagwörterSchuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Unterrichtsmodell; Freiheit; Kirchenasyl; Kirche
AbstractDarum geht's: Jugendliche assoziieren Kirche zunächst nicht mit Freiheit. Kirchen und Tempel sind aber schon im Altertum Orte der Freiheit und des Schutzes, wohin Menschen, die eines Verbrechens beschuldigt wurden, fliehen konnten, um der Verfolgung zu entkommen. Auch heute gewähren Kirchen Asyl und protestieren gegen Unrecht und Unmenschlichkeit. Nach einer Beschäftigung mit dem Thema Kirchenasyl können andere Aspekte von Kirche als Ort der Freiheit besprochen werden: z.B. die Aktion der evangelischen Jugend in der DDR "Schwerter zu Pflugscharen" oder das EKD-Rettungsschiff. Die Schülerinnen und Schüler: - kennen individuelle und kirchliche Formen der Praxis von Religion und können daran teilhaben; hier: die Praxis des Kirchenasyls und z. B. das Rettungsschiff "Sea-Watch 4", die Friedensaktion "Schwerter statt Pflugscharen" oder Kirche in Zeiten der Coronapandemie; - können über das evangelische Verständnis des Christentums Auskunft geben; hier: die theologische Begründung im Impulspapier der EKD 2006, eine Kirche der Freiheit zu sein; - können ethische Entscheidungssituationen im individuellen und gesellschaftlichen Leben wahrnehmen, die christliche Grundlegung von Werten und Normen verstehen und begründet handeln; hier: die Frage des Schützens und Rettens von Menschen aus unmenschlichen, unakzeptablen Situationen.
Erfasst vonComenius-Institut, Münster
Update2022/2
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