Les pratiques de gestion de classe des enseignants sous la loupe des élèves présentant des troubles du comportement.

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Autor/in	Bernier, Vincent
Titel	Les pratiques de gestion de classe des enseignants sous la loupe des élèves présentant des troubles du comportement.
Quelle	In: Revue Suisse de pédagogie spécialisée, (2021) 2, S. 39-44 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2235-1205
Schlagwörter	Interview; Interview; Intervention; Klassenleitung; Verhaltensauffälligkeit; Intervention
Abstract	Entretien avec Dr Vincent Bernier, Professeur au département de didactique de l'Université du Québec à Montréal, réalisé par Dr Nancy Gaudreau, Professeure titulaire au département d'études sur l'enseignement et l'apprentissage de l'Université Laval au Québec.
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2022/1

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