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Autor/inJullien, Stéphane
TitelSoutenir la communication des personnes polyhandicapées.
Les moyens de CAA.
QuelleIn: Revue Suisse de pédagogie spécialisée, (2021) 3, S. 30-36
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Sprachefranzösisch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN2235-1205
SchlagwörterKommunikation; Mehrfachbehinderung; Schwerbehinderung; Sonderschulwesen
AbstractLes interventions pour soutenir la communication des personnes polyhandicapées sont basées sur différentes approches: sensorielles, comportementales, interactionnelles/développementales et celles ayant recours à des moyens de Communication Alternative et Améliorée (CAA). Ces interventions, comme les moyens déployés, imposent une collaboration transdisciplinaire entre les professionnel·le·s et un accompagnement des familles comme leur implication dans les projets.
Erfasst vonStiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update2022/1
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