Sonnenuhren für die Schule. Wie konstruiert man eine Zylinder-Sonnenuhr?

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Autor/inn/en	Fischer, Olaf; Müller, Thomas
Titel	Sonnenuhren für die Schule. Wie konstruiert man eine Zylinder-Sonnenuhr?
Quelle	In: Sterne und Weltraum, 60 (2021) 10, S. 88Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Zusatzinformation	Anhang
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0039-1263
Schlagwörter	Unterricht; Messung; Astronomie; Physikunterricht; Sonnenuhr
Abstract	Sonnenuhren sind nicht nur Schlüssellöcher für Blicke in die Vergangenheit der Zeitmessung, nein, sie bereichern auch unsere gegenwärtige Kultur- und Bildungslandschaft. In der Schule können sie vielfältige Anknüpfungspunkte liefern und Schüleraktivitäten ermöglichen. Entsprechend erscheinen im Portal von "Wissenschaft in die Schulen!" in den Monaten August bis November 2021 Beiträge zu diesem Thema. Darin geht es um Grundsätzliches und Anregendes. Es werden Zusammenhänge, wie beispielsweise das Polstabprinzip vorgestellt, um Sonnenuhren besser zu verstehen und selbst berechnen zu können. Zentrales Anliegen der Beiträge ist es, den Selbstbau einer Sonnenuhr zu motivieren. Die Zylindersonnenuhr könnte entsprechend zu einem Ihrer nächsten Bauprojekte werden. (Autorenreferat)
Erfasst von	Fachbereich Didaktik der Physik, Universität Duisburg-Essen
Update	2022/1

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