Weil es ums Leben geht. Feministische Bildungsarbeit und Transformation.

Institution	das kollektiv
Titel	Weil es ums Leben geht. Feministische Bildungsarbeit und Transformation. Paralleltitel: Because life is at stake. Feminist education and transformation.
Quelle	In: Magazin Erwachsenenbildung.at, (2021) 43, 7 S.Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1993-6818; 2076-2879
ISBN	9783754313459
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-227606
Schlagwörter	Grundbildung; Bildungsarbeit; Frau; Erwachsenenbildung; Flüchtling; Frau; Frauenbildung; Österreich; Politische Bildung; Bildungsarbeit; Migration; Handlungsfähigkeit; Transformation; Migration; Politische Bildung; Transformation; Widerstand (Pol); Erwachsenenbildung; Feministische Bildungsarbeit; Frauenbildung; Benachteiligung; Handlungsfähigkeit; Flüchtling; Migrantin; Österreich
Abstract	das kollektiv versteht sich als Ort der kritischen Bildungsarbeit in den Bereichen Basisbildung, Nachholen des Pflichtschulabschlusses und Begleitung zur weiterführenden Bildung mit migrierten und geflüchteten Frauen. Bildungsarbeit in das kollektiv ist kritisch-politisch und parteilich. Sie soll dazu beitragen, gesellschaftliche Ungleichheitsverhältnisse durch die Erweiterung der Handlungsfähigkeit von Frauen zu bekämpfen. Diese Positionierung von das kollektiv entfaltet sich im Beitrag eindrücklich entlang eines offenen Briefs von afghanischen Frauen* zum Weltflüchtlingstag 2018, zu dem sich Mitarbeitende von das kollektiv in Kommentaren positionieren. So werden Frauenstimmen hörbar, die aus verschiedenen Positionen sprechen: "Wir sind angekommen und warten hier nur auf ein Papier, das bestätigt, dass wir Menschen sind. Und wir bekommen es nicht [...] Wir wollen wie Menschen behandelt werden", appellieren die Frauen im Brief an die österreichische Bevölkerung. Die Frauen* aus dem kollektiv - viele davon selbst mit Migrations- oder Fluchtgeschichte - antworten: Wir kämpfen dafür - und zwar gemeinsam! (DIPF/Orig.). The collective sees itself as a place for critical educational projects in the areas basic education, later completion of compulsory schooling and accompaniment of secondary education of migrant and refugee womxn. Education in the collective is critical, political and biased. It should lead to combating social inequality by increasing the ability of womxn to act. This positioning of the collective is developed clearly in the article over the course of an open letter from Afghan womxn on World Refugee Day 2018 to which members of the collective take a position in comments. Thus the voices of womxn speaking from different positions become audible: "We have arrived and are only waiting here for a piece of paper that confirms that we are human beings. And we haven't got it [...] We want to be treated like human beings", wrote the womxn in a letter appealing to the Austrian population. The womxn from the collective - many of whom have a migrant or refugee background - respond: We are fighting for it - together! (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/4