From a professional practitioner to a practice-based researcher: a qualitative study of Norwegian PhD candidates in the fields of health, welfare and education.

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Autor/inn/en	Kristoffersen, Margareth; Frøysland Oftedal, Bjørg; Friberg, Febe
Titel	From a professional practitioner to a practice-based researcher: a qualitative study of Norwegian PhD candidates in the fields of health, welfare and education.
Quelle	In: Studies in continuing education, (2021) 1, S. 16-32Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1470-126X
DOI	10.1080/0158037X.2020.1732333
Schlagwörter	Kompetenz; Norwegen; Kompetenz; Absolvent; Postgraduiertenstudium; Postgraduiertenstudium; Absolvent; Norwegen
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2021/4

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