Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Berndt, Constanze; Reimann-Bernhardt, Brit; Gruhlke, Heike; Jevlasch, Kathleen; Müller, Wolfgang |
|---|---|
| Titel | Wenn Soziale Arbeit Schule macht... - Befunde aus zwei Befragungen von Schulsozialarbeiter:innen in Sachsen in Zeiten der Corona-Pandemie. |
| Quelle | In: Jugendhilfe, 59 (2021) 2, S. 155-162Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0022-5940 |
| Schlagwörter | Schulsozialarbeit; Pandemie; Sozialarbeiter; Sachsen |
| Abstract | In bisher zwei Mixed Methods-Befragungen sind wir im Team Fragen nach Auswirkungen und Konsequenzen der Corona-bedingten Maßnahmen im Handlungsfeld der Schulsozialarbeit im Freistaat Sachsen nachgegangen. Die Befunde basieren auf 194 bzw. 168 (nahezu) vollständig ausgefüllten Fragebögen, in denen Schulsozialarbeiter:innen subjektive Einschätzungen, Sichtweisen und Erfahrungen zur Zeit der ersten Schulschließungen im Frühjahr 2020 und nach eingeschränkter Wiederöffnung der Schulen im Sommer 2020 berichten. Die Befunde liefern ein umfassendes "Corona-spezifisches", aber auch "Corona-übergreifendes" Bild zu den Bedingungen und Herausforderungen der Tätigkeit, den Unterstützungsbedarfen der Klientel, Kooperationsbeziehungen und dem professionellen Selbstverständnis. In diesem Beitrag stellen wir ausgewählte Befunde vor und zur Diskussion. |
| Erfasst von | Comenius-Institut, Münster |
| Update | 2021/4 |
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