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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inHepp, Rico
TitelEntsubjektivierung.
Zur praxistheoretischen Relevanz ästhetischer Erfahrung im Musikunterricht.
QuelleMünster; New York: Waxmann (2021), 132 S.Verfügbarkeit 
Dissertation, Staatliche Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Mannheim, 2021.
ReihePerspektiven musikpädagogischer Forschung. 14
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-8309-4430-6; 978-3-8309-4430-0
SchlagwörterÄsthetik; Musik; Schule; Schule; Ästhetik; Musik; Musikpädagogik; Musikunterricht
Erfasst vonProfessur für Musikpädagogik an der NORD Universität Levanger
Update2022/2
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