Prävention und Bildung im Kindes- und Jugendalter. Vorurteilen begegnen, Toleranz stärken.

Sonst. Personen	Beelmann, Andreas (Hrsg.); Sterba, Laura Sophia (Hrsg.)
Titel	Prävention und Bildung im Kindes- und Jugendalter. Vorurteilen begegnen, Toleranz stärken.
Quelle	Frankfurt am Main: Wochenschau Verlag (2021), 164 S.Verfügbarkeit
Reihe	Sir Peter Ustinov Institut; Wochenschau Wissenschaft
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7344-1310-9; 978-3-7344-1310-0
Schlagwörter	Bildung; Einstellung (Psy); Resilienz; Verhalten; Vorurteil; Soziale Entwicklung; Bildung; Elternbildung; Kind; Unterricht; Verhalten; Vorurteil; Prävention; Heterogenität; Resilienz; Kind; Interkulturelle Bildung; Unterricht; Extremismus; Elternbildung; Heterogenität; Prävention; Jugendlicher
Abstract	Fragen von Toleranz und Vorurteilen haben in modernen Gesellschaften eine zunehmende Bedeutung. Der vorliegende Band versammelt Texte von namhaften Wissenschaftler:innen aus unterschiedlichen Disziplinen zur Theorie und Praxis der Prävention und Bildung im Bereich der Toleranzförderung und Vorurteilsprävention. Neben Beiträgen zu relevanten Erkenntnissen und Daten der Sozialentwicklung von Kindern und Jugendlichen werden Beispiele aus der Präventionspraxis vorgestellt und diskutiert. Überlegungen zum Wissenschafts-Praxis-Transfer runden die Thematik ab. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2022/2