Musische Bildung. Ästhetisch-pädagogische Ambivalenzen eines Jahrhundertphänomens.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Klepacki, Tanja
Titel	Musische Bildung. Ästhetisch-pädagogische Ambivalenzen eines Jahrhundertphänomens.
Quelle	Aus: Geschichte der ästhetischen Bildung. Band 4. Das 20. Jahrhundert. Paderborn: Brill, Ferdinand Schöningh (2021) S. 171-200Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 196-200
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-506-79129-X; 978-3-506-79129-0
Schlagwörter	Pädagogik; Reformpädagogik; Bildungsgeschichte; Begriff; Geschichte (Histor); Musische Erziehung; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Diskurs
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2022/2

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