Betreuung - ein frühpädagogischer Grundbegriff? 1. Auflage.

Sonst. Personen	Bilgi, Oktay (Hrsg.); Sauerbrey, Ulf (Hrsg.); Stenger, Ursula (Hrsg.)
Institution	Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft / Kommission Pädagogik der Frühen Kindheit / Theoriewerkstatt (10. : 2018 : Köln)
Titel	Betreuung - ein frühpädagogischer Grundbegriff? 1. Auflage.
Quelle	Weinheim; Basel: Beltz Juventa (2021), 175 S.Verfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe der DGfE-Kommission Pädagogik der frühen Kindheit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-7799-6293-9
Schlagwörter	Bildung; Erziehung; Begriff; Beziehung; Bindung; Soziale Interaktion; Frühe Kindheit; Kindheitsforschung; Säugling; Sozialhilfe; Kind; Kindertagesbetreuung; Frühpädagogik; Vorschulerziehung; Geschichte (Histor); Gesundheitserziehung; Gesundheitsfürsorge; Fachkraft; Betreuung; Heimerziehung; Nachkriegszeit; Theorie; Heimkind; Deutschland
Abstract	Betreuung erscheint in der prominenten Trias der 'Frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung' (FBBE) nahezu allgegenwärtig, ist aber in der Pädagogik der frühen Kindheit zugleich begrifflich unterbestimmt. Der Sammelband stellt mögliche Zugänge zu einem frühpädagogisch ausgewiesenen Betreuungsbegriff u.a. aus historischer, theoriesystematischer, existenzanalytischer, psychoanalytischer und phänomenologischer Perspektive vor. Untersucht werden außerdem Fragen danach, wie das Verhältnis von Betreuung, Erziehung und Bildung, aber auch Unterricht systematisch gedacht werden kann. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/4