Psychologie unterrichten. Fachdidaktische Grundlagen für Deutschland, Österreich und die Schweiz.

Sonst. Personen	Geiß, Paul Georg (Hrsg.); Tulis, Maria (Hrsg.)
Titel	Psychologie unterrichten. Fachdidaktische Grundlagen für Deutschland, Österreich und die Schweiz.
Quelle	Opladen; Toronto: Verlag Barbara Budrich (2021), 360 S.Verfügbarkeit
Reihe	utb. 5344
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Klappentext
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8252-5344-9; 978-3-8252-5344-8
Schlagwörter	Bildungsziel; Kompetenzerwerb; Psychologie; Deutschland; Fachunterricht; Nordrhein-Westfalen; Österreich; Psychologie; Rheinland-Pfalz; Sachsen-Anhalt; Schweiz; Unterrichtsfach; Pflichtfach; Fachdidaktik; Allgemein bildende Schule; Wahlfach; Bestandsaufnahme; Einführung; Allgemein bildende Schule; Berufsbildende Höhere Schule; Lehrerausbildung; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsinhalt; Fachdidaktik; Pflichtfach; Unterrichtsfach; Wahlfach; Fachunterricht; Wissenschaftsverständnis; Bestandsaufnahme; Einführung; Deutschland; Nordrhein-Westfalen; Rheinland-Pfalz; Sachsen-Anhalt; Schweiz; Österreich
Abstract	Der Band bietet eine erste Bestandsaufnahme der deutschsprachigen Fachdidaktik Psychologie, bezieht die wichtigsten Psychologiedidaktikansätze auf den psychologischen Bildungsbegriff und zeigt die unterschiedlichen Rahmenbedingungen und Entwicklungsmöglichkeiten für das beliebte Unterrichtsfach auf. Erfahrene Psychologielehrerbildner/innen beschreiben die Vielfalt des allgemein- und berufsbildenden Psychologieunterrichts in Deutschland, Österreich und der Schweiz und liefern eine kompakte Einführung für Lehramtsstudierende der ersten (Fachpraktikum, Praxissemester) und zweiten Ausbildungsphase (Referendariat, Induktionsphase, Maturitätsdiplom). (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/4