MOVE als tragfähiges Programm für die individuelle Lern- und Entwicklungsbegleitung von Schülerinnen und Schülern mit einer Körperbehinderung.

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Autor/in	Bühnen, Martina
Titel	MOVE als tragfähiges Programm für die individuelle Lern- und Entwicklungsbegleitung von Schülerinnen und Schülern mit einer Körperbehinderung.
Quelle	In: Heilpädagogik, 63 (2020) 2, S. 3-5Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0438-9174
Schlagwörter	Motorik; Lernen; Motorik; Programm; Schüler; Unterricht; Schüler; Lernen; Programm; Unterricht; Inklusion; Körperbehinderter
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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