Über Umwege zur Ausbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hofherr, Stefan
Titel	Über Umwege zur Ausbildung.
Quelle	In: DJI-Impulse. [Deutsche Ausgabe], (2020) 1, S. 28-31Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Diagramm
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2192-9335
Schlagwörter	Vergleich; Hauptschule; Ausbildung; Differenzierung; Vergleich; Bundesland; Bildungsabschluss; Übergang; Hauptschule; Bildungsabschluss; Differenzierung; Bundesland; Migrationshintergrund; Ausbildung; Duales Ausbildungssystem; Migrationshintergrund; Jugendlicher
Abstract	Die Mehrheit der Jugendlichen mit Migrationshintergrund besucht Hauptschulbildungsgänge. Nach dem Schulabschluss schaffen sie seltener einen nahtlosen Übergang ins duale Ausbildungssystem als Schulabgängerinnen und -abgänger ohne Migrationshintergrund. Stattdessen nutzen sie zunächst oft berufsvorbereitende Maßnahmen des Übergangssektors.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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