Gruppenfähigkeit in Kontexten der Intensivpädagogik.

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Autor/in	Stein, Roland
Titel	Gruppenfähigkeit in Kontexten der Intensivpädagogik.
Quelle	In: Sozialmagazin, 45 (2020) 11-12, S. 21-27Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-8469
Schlagwörter	Pädagogik; Intensivpädagogik; Handlungskompetenz; Sozialisation; Individuum; Jugendhilfe; Pädagogik; Sozialisation; Handlungskompetenz; Jugendhilfe; Rahmenbedingung; Gruppe (Soz); Individuum
Abstract	Gruppenfähigkeit ist ein Begriff, der in Kontexten der außerschulischen wie schulischen Erziehungshilfe häufig auftaucht, allerdings merkwürdig unbestimmt bleibt und fast durchgängig negativ konnotiert ist. Roland Stein nimmt in diesem Beitrag den Versuch einer näheren Bestimmung vor. Neben der Gruppenfähigkeit von Individuen zeigt sich dabei, dass dieses Konzept auch auf die Gruppe selbst bezogen werden kann.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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