Quallen und Ratten oder Qualen und Raten? Zur Relevanz der (kontrastiven) Phonologie für die Doppelkonsonantenschreibung.

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Autor/in	Nimz, Katharina
Titel	Quallen und Ratten oder Qualen und Raten? Zur Relevanz der (kontrastiven) Phonologie für die Doppelkonsonantenschreibung.
Quelle	In: DaZ Sekundarstufe, 4 (2020) 3, S. 21-26Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2512-1758
Schlagwörter	Rechtschreibung; Vokal; Konsonant; Unterrichtseinheit; Sekundarbereich; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Deutsch als Zweitsprache; Konsonant; Vokal; Rechtschreibung
Abstract	Mithilfe dieser Unterrichtseinheit können DaZ-Lernende sich mit der Doppelkonsonantenschreibung des deutschen Schriftsystems auseinandersetzen. Dabei wird ihnen die orthografische Kennzeichnung der Vokallänge zugänglich gemacht. Lehrmaterialien zur Durchführung der Unterrichtseinheit sowie Arbeitsmaterialien liegen dem Beitrag bei.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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