Reading a London map. Eine fächerübergreifende Einheit im bilingualen Sachunterricht.

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Autor/in	Hegemann, Insa
Titel	Reading a London map. Eine fächerübergreifende Einheit im bilingualen Sachunterricht.
Quelle	In: Grundschule Englisch, 19 (2020) 3 (72), S. 18-19Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 1
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-5478; 1610-5486
Schlagwörter	Grundschule; Unterrichtseinheit; Bilingualer Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Stadt; Sachunterricht; London
Abstract	Im Rahmen dieser Unterrichtsidee erstellen Englischlernende in der Grundschule individuelle sightseeing booklets. Die Broschüren sollen relevante Informationen zu Sehenswürdigkeiten in London enthalten. Dabei bekommen die Lernenden die Möglichkeit, ihren Wortschatz zu erweitern und eine Stadt zu erkunden.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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