Aprendizaje de lenguas en Tándem.

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Autor/inn/en	Hammrich, Tim; Friedel Ablanedo, Beatriz
Titel	Aprendizaje de lenguas en Tándem.
Quelle	In: Hispanorama, (2020) 169, S. 56-63Verfügbarkeit
Beigaben	Anhang; Grafiken 3
Sprache	spanisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0720-1168
Schlagwörter	Empirische Forschung; Quantitative Forschung; Spanisch; Deutsch; Interkulturelles Lernen; Empirische Forschung; Interkulturelles Lernen; Deutsch; Spanisch; Tandem-Methode
Abstract	Die Autoren stellen eine empirische Studie vor, in der verschiedene Aspekte der Verwendung der Tandem-Methode zwischen Studierenden der Ruhr-Universität Bochum und der Universidad de Oviedo untersucht wurden. Der Schwerpunkt der Untersuchung liegt auf der Analyse sowohl der im Rahmen der Tandem-Gespräche ausgewählten Inhalte als auch auf dem Einfluss des Sprachniveaus der Teilnehmenden auf den Lernprozess.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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