Lyrik im Spanischunterricht - ein Plädoyer.

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Autor/inn/en	Genschow, Karen; Ißler, Roland
Titel	Lyrik im Spanischunterricht - ein Plädoyer.
Quelle	In: Hispanorama, (2020) 167, S. 14-17Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; spanische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0720-1168
Schlagwörter	Fremdsprachenunterricht; Lyrik; Metapher; Spanischunterricht; Anfangsunterricht; Literarischer Text; Symbolismus; Anfangsunterricht; Literarischer Text; Lyrik; Metapher; Fremdsprachenunterricht; Spanischunterricht; Symbolismus
Abstract	Warum sollte man lyrische Texte im Spanischunterricht einsetzen? Der Beitrag geht dieser Frage nach und erläutert dabei, wie die literarisch-ästhetischen, metaphorischen und symbolischen Kompetenzen gefördert werden können. Warum und wie lyrische Texte im (Anfangs-)Spanischunterricht verwendet werden können, wird zum Schluss erklärt.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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