Entwicklung des zivilgesellschaftlichen Engagements im Jugend- und jungen Erwachsenenalter.

Autor/inn/en	Kuger, Susanne; Gille, Martina
Titel	Entwicklung des zivilgesellschaftlichen Engagements im Jugend- und jungen Erwachsenenalter. Paralleltitel: The development of civil engagement in adolescents and young adults.
Quelle	In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 23 (2020) 6, S. 1103-1123Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustration
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1434-663X; 1862-5215
DOI	10.1007/s11618-020-00978-2
Schlagwörter	Interview; Latente Wachstumskurvenmodelle; Längsschnittuntersuchung; Sekundäranalyse; Strukturgleichungsmodell; Bildungsniveau; Einstellung (Psy); Geschlechtsspezifischer Unterschied; Alter; Deutschland; Interview; Längsschnittuntersuchung; Modell; Partizipation; Politik; Entwicklung; Wachstumsmodell; Wertorientierung; Bildungsniveau; Interesse; Strukturgleichungsmodell; Sekundäranalyse; Interesse; Bürgerschaftliches Engagement; Migrationshintergrund; Partizipation; Politik; Wertorientierung; Zivilgesellschaft; Wachstumsmodell; Ehrenamtliche Arbeit; Migrationshintergrund; Zivilgesellschaft; Alter; Einflussfaktor; Entwicklung; Modell; Ehrenamtlicher Helfer; Jugendlicher; Junger Erwachsener; Deutschland
Abstract	Politische Involviertheit und aktive Beteiligung im Ehrenamt werden beide als zentrale Säulen zivilgesellschaftlichen Engagements betrachtet. Zu beiden Konstrukten liegen differenzielle Befunde für zentrale Personenmerkmale vor, die mehrheitlich auf der Analyse querschnittlicher Daten beruhen, sowie nur wenige Belege zur Stabilität über die Lebensspanne. Die Jugend und das junge Erwachsenenalter werden als kritische Phasen für die Entwicklung und Aufrechterhaltung beider Konstrukte angesehen, obwohl bislang nur für Teilabschnitte empirische Belege vorliegen und keine Studien zur Untersuchung des komplexen gegenseitigen Bedingungsgefüges. Sowohl die (differenzielle) Stabilität als auch die wechselseitige Abhängigkeit der beiden Konstruktbereiche im Entwicklungsverlauf von der frühen Jugend bis ins Erwachsenenalter hinein werden anhand der AID:A Daten untersucht. Die Ergebnisse von Strukturgleichungsmodellen belegen unterschiedliche, auch nicht-lineare Veränderungsprozesse für drei Teilbereiche, das Interesse an Politik, die Wichtigkeit des Lebensbereichs Politik und das ehrenamtliche Engagement. Das Geschlecht, das Alter und die Bildung der Personen sowie ausgewählte allgemeine Wertorientierungen stellen sich als relevante Kovariaten in den latenten Wachstumskurvenmodellen und dem autoregressiven Modell heraus. (DIPF/Orig.). Political involvement and volunteer work are both regarded as central to civil engagement. Both are associated with person characteristics, but relevant findings are mostly based on the analysis of cross-sectional data. Furthermore, there is only little evidence of stability over the life span. Adolescence and young adulthood are considered to be critical for the development and maintenance of both constructs, although empirical evidence is so far available only for shorter timespans. There are no studies available investigating the complex mutual conditionality. Both, the (differential) stability and the interdependence of the two construct areas during intraindividual development from early adolescence to adulthood are investigated using the AID:A data. The results of structural equation models prove different, partially nonlinear processes of change for three facets: the interest in politics, the subjective importance of politics and volunteer work. The persons' gender, age and level of education as well as selected general value orientations are relevant covariates in the latent growth curve models and an autoregressive model. (DIFP/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/3