Umom Rossiju ne ponjat'? Interkulturelle Kompetenz mit einem russischen Videoclip fördern.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Dreher, Anna
Titel	Umom Rossiju ne ponjat'? Interkulturelle Kompetenz mit einem russischen Videoclip fördern. Gefälligkeitsübersetzung: Ist Russland mit dem Verstand nicht zu verstehen?
Quelle	In: Praxis Fremdsprachenunterricht. Russisch, 17 (2020) 5, S. 8-11Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Anmerkungen 3
Sprache	deutsch; russische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2190-4081
Schlagwörter	Praxisbezug; Unterrichtseinheit; Interkulturelles Lernen; Interkulturelles Lernen; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Praxisbezug
Abstract	Die Autorin zeigt, wie im Russischunterricht die interkulturelle Kompetenz mithilfe von Aufgaben zum Hör-Seh-Verstehen gefördert werden kann. Dabei wird ein 6-minütiger Sketch einer Fernsehshow verwendet. Der Einsatz der Lehrmaterialien wird ab dem Sprachniveau B1+ empfohlen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2021/3

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