Was ist ESCO? Funktion und aktuelle Diskussion eines neuen Transparenzinstruments.

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Autor/in	Mottweiler, Hannelore
Titel	Was ist ESCO? Funktion und aktuelle Diskussion eines neuen Transparenzinstruments.
Quelle	In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 49 (2020) 3, S. 28-32Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-4515
URN	urn:nbn:de:0035-bwp-20328-8
Schlagwörter	Bildungspolitik; Klassifikation; Bildungspolitik; Europäische Union; Berufsbeschreibung; Klassifikation; Europäische Union
Abstract	"Nach einer gut achtjährigen Entwicklungszeit präsentierte die Europäische Kommission 2018 mit ESCO (European Taxonomy of Skills, Competences, Qualifications and Occupations) eine neue Plattform zur europaweiten Vergleichbarkeit und Verknüpfung von Berufen, Kompetenzen und Qualifikationen. Dieser Beitrag gibt einen Überblick über Aufbau, Funktion und Ziele von ESCO als neuem Transparenzinstrument europäischer Berufsbildungspolitik und reißt Fragen zu einer möglichen Steuerungswirkung für die nationale Berufsbildung an. Abschließend gibt der Beitrag einen Ausblick auf ein neues BIBB-Projekt, das Relevanz und Funktion von ESCO für ausgewählte EU-Mitgliedstaaten vergleichend analysiert." (Autorenreferat; BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2021/2

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