Fröhliche Fotometrie-Tipps und Tricks gegen die Tücken beim Einsatz eines Schulfotometers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ehli, Christian
Titel	Fröhliche Fotometrie-Tipps und Tricks gegen die Tücken beim Einsatz eines Schulfotometers. Paralleltitel: Happy Photometry-Tips and Tricks against the Pitfalls when using a School Photometer.
Quelle	In: Chemie konkret, 27 (2020) 6, S. 282-286Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0944-5846; 1521-3730
DOI	10.1002/ckon.202000011
Schlagwörter	Farbstoff; Schüler; Störfall; Fotometrie; Korrektur; Schüler; Korrektur; Schulprojekt; Farbstoff; Störfall; Fotometrie
Abstract	Mit Hilfe von Fotometrie lässt sich auch in der Schule eine Vielzahl an naturwissenschaftlichen Projekten durchführen. Hierbei ist es empfehlenswert, eine Reihe experimenteller Parameter zu beachten. Der folgende Artikel ist eine Hilfestellung, um mögliche Störeffekte zu identifizieren und ggf. zu entfernen. With the help of photometry, a large number of scientific projects can be realized at school. In this context, we recommend to respect certain experimental parameters. The following article is helpful for identification of possible disruptive factors and troubleshooting.
Erfasst von	IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik an der Universität Kiel
Update	2021/2

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