Study@CoronaTimes. Wie Studierende das Corona-Semester bewerten.

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Autor/inn/en	Klug, Katharina; Meister, Sandra
Titel	Study@CoronaTimes. Wie Studierende das Corona-Semester bewerten.
Quelle	In: Die neue Hochschule, (2020) 6, S. 20-23Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-448X
Schlagwörter	Arbeitsbelastung; Digitale Medien; Arbeitsbelastung; Deutschland; Student; Studienbedingungen; Studienangebot; Lehre; Lehrangebot; Virtuelle Realität; E-Learning; Lernform; Lehre; Virtuelle Realität; Lehrangebot; Lehrform; Studienangebot; Studienbedingungen; Studentische Bewertung; E-Learning; Student; Online; Deutschland
Abstract	Der radikal digitalisierte Hochschulbetrieb durch die Corona-Pandemie zeigt deutliche Auswirkungen auf die Lebenssituation und die wahrgenommene Belastung von Studierenden. Die Studie beleuchtet die Situation aus Studierendensicht. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2021/2

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