"schneller, weiter, höher..."?! Die Versuchung der Messbarkeit. Grundsätzliches/Theoretisches aus Psychologie, Soziologie und Pädagogik für den Unterrichtsgegenstand Bewegung und Sport.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/inn/en	Stumpner, Stephan; Pögl, Johannes
Titel	"schneller, weiter, höher..."?! Die Versuchung der Messbarkeit. Grundsätzliches/Theoretisches aus Psychologie, Soziologie und Pädagogik für den Unterrichtsgegenstand Bewegung und Sport.
Quelle	In: Bewegung & Sport, 74 (2020) 2, S. 30-33Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1726-4375
Schlagwörter	Sportpsychologie; Sportsoziologie; Schulsport; Sportunterricht; Leistungsvergleich; Sportpädagogik; Wettkampf; Leistungsvergleich; Schulsport; Sportpsychologie; Sportpädagogik; Sportsoziologie; Sportunterricht; Wettkampf
Abstract	Kaum ein anderer Unterrichtsgegenstand in der Schule wird von Wettbewerben und Leistungsvergleichen so sehr geprägt wie Bewegung und Sport - offen oder verdeckt. Einerseits ist Leistung eines der vielen Elemente im Entwicklungsprozess des Menschen, andererseits muss sich Leistung nicht ausschließlich über sportliche Sozialvergleiche, Wettbewerbe und Körperlichkeiten definieren. Leistung kann ein physikalisches, persönliches (z. B. Stolz auf Geschafftes) oder soziales (z. B. für soziale Gemeinschaften) Phänomen sein. Dieser Umstand wird zum Anlass genommen, teils unreflektierten Annahmen in Unterrichtskonzepten von Bewegung und Sport vor einem theoretischen Hintergrund aus Psychologie, Soziologie und Pädagogik zu reflektieren. (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2021/2

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang