"Balancines". Ein Kunstprojekt als Anlass für interkulturelles Lernen und die Förderung der Medienkompetenz.

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Autor/in	Sommerfeldt, Kathrin
Titel	"Balancines". Ein Kunstprojekt als Anlass für interkulturelles Lernen und die Förderung der Medienkompetenz.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Spanisch, 18 (2020) 3(70), S. 42-46Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Anmerkungen 6
Sprache	deutsch; spanische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1611-8510
Schlagwörter	Digitale Medien; Mexiko; Schuljahr 10; USA; Video; Interkulturelles Lernen; Schuljahr 10; Interkulturelles Lernen; Arbeitsblatt; Video; Mexiko; USA
Abstract	Der im Beitrag vorgestellte Unterrichtsvorschlag für den Spanischunterricht thematisiert das Kunstprojekt "Balancines", welches Menschen aus den USA und Mexiko an der Grenze zusammenbringt. Durch die Bearbeitung der Unterrichtsidee wird die Förderung des Hör-Seh-Verstehens, der Medienkompetenz und des interkulturellen Lernens beabsichtigt. Arbeitsblätter liegen dem Beitrag bei.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2021/1

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