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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSiemann, Kathrin
TitelLegasthenie im Spanischunterricht.
QuelleIn: Zeitschrift für romanische Sprachen und ihre Didaktik, 14 (2020) 1, S. 139-155Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen 7; Literaturangaben
Sprachedeutsch; spanische Zitate
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1863-1622
SchlagwörterDiktat; Vergleichende Analyse; Spanischunterricht; Rechtschreibung
AbstractDie Autorin stellt eine Untersuchung vor, in der die Herausforderungen erläutert werden, denen sich diagnostizierte legasthenische Spanischlernende beim Erwerb der spanischen Orthographie stellen müssen. In der Untersuchung wird die Leistung von legasthenischen Spanischlernenden mit der Leistung von nicht beeinträchtigten Lernenden kontrastiv analysiert.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2021/1
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