Sport in der Primarstufe - eine Synopse der Lehrkräftebildung. Qualitätssicherung durch Vielfalt und Beliebigkeit?

Autor/inn/en	Brandl-Bredenbeck, Hans Peter; Kroll, Lena; Scholz, Martin; Liebl, Sebastian
Titel	Sport in der Primarstufe - eine Synopse der Lehrkräftebildung. Qualitätssicherung durch Vielfalt und Beliebigkeit? Gefälligkeitsübersetzung: Elementary school physical education - a synopsis of teachers' education at universities. Is quality secured by variety and arbitrariness?
Quelle	In: Sportunterricht, 69 (2020) 4, S. 148-154Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2402
DOI	10.30426/SU-2020-04-1
Schlagwörter	Bildung; Kompetenz; Vergleichsuntersuchung; Berufsfeld; Bildung; Lehrer; Sport; Studium; Hochschule; Sportunterricht; Fachdidaktik; Qualifikation; Kompetenz; Bundesland; Lehrer; Lehrerausbildung; Fachdidaktik; Bundesland; Sport; Sportunterricht; Qualifikation; Berufsfeld; Studium; Hochschule
Abstract	Im Fokus des Beitrages steht ein Überblick über die Sportlehrkräftebildung an Hochschulen. Ausgehend von unterschiedlichen Qualifikationsstufen, die zur unterrichtlichen Praxis befähigen sollen, werden strukturelle Vorgaben zu Studienumfängen in den Blick genommen. Die Ergebnisse zeigen deutliche Unterschiede zwischen den einbezogenen Standorten in den Bundesländern bzgl. der Studienumfänge in allen Qualifikationsstufen. (Autor). The authors focus on an overview of the physical educators' education at universities. Based on different levels of qualification which ought to enable students to teach, the authors investigate structural guidelines for graduation requirements. The results reflect significant differences among the regarded locations in the federal states as well as among the degrees for all qualification levels. (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2021/1