Migration und Teilhabe in der Schule.

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Autor/in	Hüpping, Birgit
Titel	Migration und Teilhabe in der Schule.
Quelle	In: Engagement : Zeitschrift für Erziehung und Schule, (2020) 2, S. 102-111Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0723-3507
Schlagwörter	Schule; Lehrer; Schüler; Interkulturelle Bildung; Migration; Partizipation
Abstract	In einer zunehmend heterogenen Schülerschaft wird die Zugehörigkeit von Individuen und Gruppen auch im Kontext von Schule ständig neu verhandelt. Kulturalisierende Zuschreibungen von Fremdheit und Andersheit können andere Perspektiven wie Mehrsprachigkeit, Geschlecht und Herkunft ausblenden. Der Beitrag zielt auf den kritisch-reflexiven pädagogischen Umgang von Lehrkräften in Bezug auf die Entwicklung interkultureller Bildung und der Teilhabe von Schülerinnen und Schülern.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2021/1

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