Religiöse Diversität in Curricula der islamisch-theologischen Studien.

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Titel	Religiöse Diversität in Curricula der islamisch-theologischen Studien.
Quelle	In: Theo-Web, 19 (2020) 1, S. 213-300 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1863-0502
Schlagwörter	Lehrer; Lehrerausbildung; Curriculum; Religionsunterricht; Islamischer Religionsunterricht; Religion; Hochschule; Themenheft; Vielfalt
Abstract	Inhalt: Horsch-Al Saad, Silvia; Kamcili-Yildiz, Naciye; Reis, Oliver; Stosch, Klaus von: Projektvorstellung [Religiöse Diversität in Curricula der islamisch-theologischen Studien]. - Kamcili-Yildiz, Naciye: "Andere Religionen" in den Curricula der islamischen Religionslehrerausbildung. - Mauritz, Gerrit; Hillebrand, Mirjam; Reis, Oliver; Wittke, Annika; Kamcili-Yildiz, Naciye: Mindsets guter Lehre in Beziehung zu den Mindsets religiöser Pluralität. - Mauritz, Gerrit; Hillebrand, Mirjam; Reis, Oliver; Wittke, Annika; Kamcili-Yildiz, Naciye: Dann mache ich mal weiter. - Stosch, Klaus von: Entwicklungsperspektiven für den Dialog der Religionen an den Universitäten. - Kaupp, Angela; Sejdini, Zekirija: Mindsets von Lehrenden in der Islamischen Religionslehrer*innenausbildung.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2021/1

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