Partizipation in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit. Eine qualitative Studie zur Sicht der Nutzer/innen offener Einrichtungen in Hamburg-Elmsbüttel.

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Autor/inn/en	Neumann, Jana; Riedel, Julia; Sturzenhecker, Benedikt
Titel	Partizipation in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit. Eine qualitative Studie zur Sicht der Nutzer/innen offener Einrichtungen in Hamburg-Elmsbüttel.
Quelle	In: Deutsche Jugend, 68 (2020) 2, S. 57-65Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Internetadressen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-0332
Schlagwörter	Bildungsarbeit; Qualitatives Interview; Bewertung; Demokratie; Deutschland; Hamburg; Jugendarbeit; Partizipation; Typologie; Bildungsarbeit; Offene Jugendarbeit; Qualitatives Interview; Offene Kinderarbeit; Demokratie; Demokratisches Verhalten; Partizipation; Jugendarbeit; Offene Jugendarbeit; Offene Kinderarbeit; Bewertung; Qualitätsstandard; Typologie; Deutschland; Hamburg
Abstract	Die Autor/innen fassen den Forschungsstand zur Partizipation in der OKJA zusammen und stellen die lokalen Qualitätsstandards zur Bewertung der Beteiligungspraxis vor. Anhand der empirischen Befunde definiert das Autor/innenteam drei Typen der Demokratiepraxis in den Einrichtungen (Original übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2020/4

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