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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Sonst. PersonenBirgmeier, Bernd (Hrsg.); Mührel, Eric (Hrsg.)
TitelSozialpädagogische SeitenSprünge.
Einsichten von außen, Aussichten von innen: Befunde und Visionen zur Sozialpädagogik.
QuelleWeinheim: BeltzJuventa (2020), 272 S.Verfügbarkeit 
BeigabenAnmerkungen
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN978-3-7799-6215-1
SchlagwörterBildung; Orientierung; Digitalisierung; Ethik; Gerechtigkeit; Rassismus; Sexualerziehung; Wissenschaft; Behinderung; Sozialpädagogik; Soziale Arbeit; Lebenswelt; Theoriebildung; Vernetzung; Korczak, Janusz
AbstractEntstanden im 19. Jahrhundert als Antwort auf die sozialen Probleme im Zusammenhang mit der Industrialisierung und der Urbanisierung, befasst sich die Sozialpädagogik als Teilbereich der Sozialen Arbeit im Wesentlichen mit der außerfamilialen, außerschulischen Erziehung und Bildung und mit der präventiven, beratenden, fürsorgerischen und pädagogisch-therapeutischen Unterstützung unterschiedlicher Zielgruppen. Um einen Einblick in dieses Fachgebiet zu vermitteln, beleuchten die Beiträge dieses Buches die Sozialpädagogik aus vielfältigen Perspektiven. Im Vordergrund stehen hierbei ihre Besonderheiten und die (Selbst-)Vergewisserung über ihre Entwicklungsschritte in den letzten beiden Jahrzehnten. Thematisiert werden vor allem die aktuelle Gestalt der Disziplin, deren Definition, ihre Wissensgebiete, Gegenstandsbereiche und Theorien sowie mögliche zukünftige Entwicklungen. Dabei geht es im Einzelnen beispielsweise um Fragen der Nachhaltigkeit, der Solidarisierung, der sozialen Kohäsion und der Ethik, um das Problem des Postrassismus und um das Ideal der Gerechtigkeit. Weitere Texte beschäftigen sich mit der Diversität, der Digitalität und der Digitalisierung, mit philosophischen Aspekten der Arbeit mit Menschen mit Behinderung, mit dem Empowerment subalterner Menschen, mit der Vernetzung und mit der dem Buchtitel zugrunde liegenden Metapher des "Seitensprungs". Der Band schließt mit Reflexionen zur Bedeutung von Janusz Korczak als Sozialpädagoge und zum Verschwinden der Sozialpädagogik im pädagogischen Wohlfahrtsstaat.
Erfasst vonDeutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update2022/3
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