Das Projekt "Sprachentwicklung und Mehrsprachigkeit in Kinder- und Familienzentren stärken". Grundlagen und Kontext.

Autor/inn/en	Dehmel, Alexandra; Bereznai, Anja
Titel	Das Projekt "Sprachentwicklung und Mehrsprachigkeit in Kinder- und Familienzentren stärken". Grundlagen und Kontext.
Quelle	Aus: Sag' mal was. Sprachentwicklung und Mehrsprachigkeit in Kinder- und Familienzentren stärken. Tübingen: Narr Francke Attempto (2020) S. 13-33 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe der Baden-Württemberg Stiftung. 94
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Leseprobe
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISSN	2366-1437
ISBN	978-3-7720-0130-7; 978-3-7720-5670-3; 978-3-7720-8670-0
Schlagwörter	Bildungsforschung; Sozialraum; Kindertagesstätte; Frühpädagogik; Sprachförderung; Mehrsprachigkeit; Sprachbildung; Familienzentrum
Abstract	Die Sprachentwicklung von Kindern zu stärken ist eine der zentralen Aufgaben von Kindertageseinrichtungen. In den Blick zu nehmen ist dabei nicht nur die Unterstützung des Erwerbs der deutschen Sprache, sondern auch der pädagogische Umgang mit den verschiedenen Familiensprachen in einer Einrichtung und die Förderung frühkindlicher Mehrsprachigkeit im Gesamtkontext der Sprachentwicklung. Dieser Aufgabe gerecht zu werden ist eine Herausforderung für die Einrichtungen und die dort tätigen Pädagoginnen und Pädagogen. [...] Dieses Kapitel bietet Einblicke in die Themen Sprache, Mehrsprachigkeit und alltagsintegrierte Sprachförderung (Kap. 1.1.1), Zusammenarbeit mit Familien (Kap. 1.1.2) sowie Kinder- und Familienzentren (Kap. 1.1.3) und liefert damit den fachlichen Kontext. Des Weiteren beinhaltet es Informationen zum Programm Sag' mal was der Baden-Württemberg Stiftung (Kap. 1.1.4) und zu dem in diesem Programm verorteten Projekt Sprachentwicklung und Mehrsprachigkeit in Kinder- und Familienzentren stärken (SuMi-KiFaz) (Kap. 1.1.5), auf dem die vorliegende Publikation basiert. (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2022/3