Kultur und Schule. Perspektiven kultureller Schulentwicklung eröffnen. 1. Auflage.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Sonst. Personen	Dahlinger, Anita (Hrsg.)
Titel	Kultur und Schule. Perspektiven kultureller Schulentwicklung eröffnen. 1. Auflage.
Quelle	Stuttgart: Raabe (2020), 190 S.Verfügbarkeit
Reihe	Schulleitung
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8183-0813-6; 978-3-8183-0813-1
Schlagwörter	Kultur; Führungsstil; Fernsehsendung; Mediennutzung; Arbeitsbedingungen; Fernsehsendung; Kooperation; Schule; Schulleitung; Kultur; Schulentwicklung; Führungsstil; Kulturzentrum; Heterogenität; Interkulturelles Lernen; Schule; Schulentwicklung; Schulleitung; Schulalltag; Schulkultur; Interkulturelles Lernen; Multikulturalität; Menschenrechte; Streitkultur; Arbeitsbedingungen; Kulturzentrum; Heterogenität; Kooperation
Abstract	Was macht die Kultur an meiner Schule aus? Welchen Einfluss hat die Schulkultur auf Schulentwicklungsvorhaben? Und welchen aktuellen Herausforderungen muss sich Schulkultur stellen? Das Buch zeigt die Bandbreite des Kulturbegriffs im Rahmen von Schule auf. Fachexperten und Praktiker geben konkrete Anregungen für die Schul- und Unterrichtsentwicklung - sowohl auf theoretischer als auch auf praktischer Ebene. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2022/3

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