Längsschnittliche archivgestützte Programmanalysen: Rekonstruktionen von Themenstrukturen in und diskursive Erschließung von Volkshochschulprogrammen.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Freide, Stephanie; Burdukova, Galina; Fleige, Marion
Titel	Längsschnittliche archivgestützte Programmanalysen: Rekonstruktionen von Themenstrukturen in und diskursive Erschließung von Volkshochschulprogrammen.
Quelle	Aus: Dörner, Olaf (Hrsg.); Grotlüschen, Anke (Hrsg.); Käpplinger, Bernd (Hrsg.); Molzberger, Gabriele (Hrsg.); Dinkelaker, Jörg (Hrsg.): Vergangene Zukünfte - neue Vergangenheiten. Geschichte und Geschichtlichkeit der Erwachsenenbildung. Opladen; Berlin; Toronto: Verlag Barbara Budrich (2020) S. 81-91Verfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
Beigaben	Literaturangaben S. 89-91
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8474-2423-8; 978-3-8474-2423-9
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Archiv; Erwachsenenbildung; Analyse; Volkshochschule; Diskursanalyse; Diskursanalyse; Geschichte (Histor); Erwachsenenbildung; Volkshochschule; Kursprogramm; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Analyse; Archiv; Deutsches Institut für Erwachsenenbildung; Deutsches Institut für Erwachsenenbildung
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2022/2

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