Das Narrativ des Anderen kennenlernen. Wirkungsforschung in einem deutsch-jordanischen Jugendbegegnungsprojekt.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Engelfried, Constance (Hrsg.)
Titel	Das Narrativ des Anderen kennenlernen. Wirkungsforschung in einem deutsch-jordanischen Jugendbegegnungsprojekt.
Quelle	Opladen; Berlin; Toronto: Verlag Barbara Budrich (2020), 281 S.Verfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-8474-2352-2
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Expertenbefragung; Kulturkontakt; Interkulturelle Kommunikation; Videoaufzeichnung; Fremdheit; Reflexion (Phil); Internationale Jugendarbeit; Internationale Jugendbegegnung; Jugendaustausch; Analyse; Lebenswelt; Projektbericht; Triangulation; Wirkungsforschung; Forschungsprojekt; Bayern; Deutschland; Jordanien; Sachsen
Abstract	Vorgestellt wird ein internationales Praxisforschungsprojekt, bei welchem im Rahmen eines qualitativen Zugangs die Frage nach den Wirkungen des deutsch-jordanischen Jugendbegegnungsprojekts "Wie lebst denn Du? - Das Narrativ des Anderen kennenlernen" gestellt wurde. Präsentiert werden das konkrete Vorgehen, die Jugendbegegnungen in Bayern, Sachsen und Amman, das Forschungsverständnis, die theoretischen Implikationen und Grundannahmen sowie abschließend die Ergebnisse und Perspektiven, die sich abzeichnen. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2022/1

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