"Apprendre la langue de la majorité des confédérés ". La discipline scolaire de l'allemand, entre enjeux pédagogiques, politiques, pratiques et culturels (1830-1990).

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Autor/in	Rouiller, Viviane
Titel	"Apprendre la langue de la majorité des confédérés ". La discipline scolaire de l'allemand, entre enjeux pédagogiques, politiques, pratiques et culturels (1830-1990).
Quelle	Bruxelles: Peter Lang (2020), viii, 389 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit Dissertation, Université de Genève, 2018.
Reihe	Exploration
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	französisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-2-8076-1653-0
DOI	10.3726/b17403
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Schulgeschichte; Deutschunterricht; Mehrsprachigkeit; Geschichte (Histor); Sprachpolitik; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Hochschulschrift; Freiburg (Schweiz); Genf; Kanton; Waadt
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2022/1

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