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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Mit diesem Buch erhalten angehende Erzieherinnen und Erzieher einen Überblick über die zentralen Themen der Elementarpädagogik. Gleichzeitig erwerben sie berufsbezogenes und anwendbares Wissen, da Sachinformationen mit realen Beispielen aus der Praxis und mit Übungen verbunden werden. Diese sind Arbeitsanregungen und Diskussionsgrundlage zugleich und führen aus der Sicht von Kindern zu pädagogischen Grundfragen. Zu den Inhalten des Buches gehören u.a. pädagogische Grundlagen, Elementardidaktik, Übergänge, Beobachtung und Dokumentation sowie Qualität in Kindertageseinrichtungen. (DIPF/Orig.).
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