Veränderungen im Schülerhabitus? Die Schülerschaft exklusiver Gymnasien von der 8. Klasse bis zum Abitur.

Autor/inn/en	Helsper, Werner; Gibson, Anja; Kilias, Wanda; Kotzyba, Katrin; Niemann, Mareke
Titel	Veränderungen im Schülerhabitus? Die Schülerschaft exklusiver Gymnasien von der 8. Klasse bis zum Abitur.
Quelle	Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer VS (2020), XV, 429 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Studien zur Schul- und Bildungsforschung. 82
Beigaben	Illustration
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-658-30048-5; 978-3-658-30048-7
DOI	10.1007/978-3-658-30049-4
Schlagwörter	Biografische Methode; Empirische Untersuchung; Fallstudie; Interview; Längsschnittuntersuchung; Mehrebenenanalyse; Selbstreflexion; Auswertung; Reproduktion; Schulforschung; Schullaufbahn; Schuljahr 08; Schuljahr 12; Schulprofil; Schulkultur; Gymnasium; Schüler; Elite; Sozialer Status; Transformation; Habitus; Deutschland
Abstract	In dem Band stehen exklusive Gymnasien und deren Schülerschaft im Zentrum. Damit wird erstens ein Blick auf Bildungsungleichheit in privilegierten Bildungs- und Lebenslagen geworfen und danach gefragt, ob eine Privilegierung bereits Privilegierter vorliegt. Zweitens wird die Entwicklung der Schülerhabitus an exklusiven und an Kontrastgymnasien in einem qualitativen Längsschnitt von der 8. Klasse bis zum Abitur rekonstruiert. Welche Typen des Schülerhabitus finden sich in exklusiven Gymnasien und Kontrastgymnasien? Und zeigen sich im Verlauf der Schülerbiographie Veränderungen oder dominiert die Reproduktion von Orientierungen und Praxen des Schülerhabitus? (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/4