Digital lehren. Das Homeschooling-Methodenbuch.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Hanstein, Thomas; Lanig, Andreas Ken
Titel	Digital lehren. Das Homeschooling-Methodenbuch.
Quelle	Baden-Baden: Tectum Verlag (2020), XVI, 382 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 375-382
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-8288-4522-0
Schlagwörter	Digitale Medien; Mediendidaktik; Medieneinsatz; Fernunterricht; Lehrer; Unterrichtsvorbereitung; Unterrichtsmethode; Mediendidaktik; Lehren; Pandemie; Lehrer; Lehr-Lern-Prozess; Lehren; Unterrichtsmethode; Unterrichtsvorbereitung; Pandemie; Fernunterricht; Online
Abstract	Die Corona-Krise hat gezeigt, dass Lehrerinnen und Lehrer auf die Herausforderungen der virtuellen Lehre noch unvorbereitet sind. Die Autoren bieten mit ihren langjährigen Erfahrungen in der Schul- und Hochschuldidaktik ihre Erkenntnisse für das hybride Klassenzimmer von morgen an. Das Buch richtet sich an Lehrende und Fachdidaktiker, die Teile ihres Unterrichts digital anbieten möchten oder müssen und diesen didaktisch reflektieren wollen. Der Schwerpunkt des Buches geht der Frage nach: Welche Methoden aus analogen Lehr- und Lernprozessen sind brauch- und adaptierbar für den virtuellen Fernunterricht? 64 erprobte Methoden mit anschaulichen Illustrationen machen das Buch zu einem praxisnahen Fundus für die Unterrichtsvorbereitung. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/4

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