Extremismusprävention im Grundschulalter. "Wahrheiten und Narrheiten".

Autor/inn/en	Hafeneger, Benno; Kanbiçak, Dilara; Kanbiçak, Türkân
Sonst. Personen	Tuncor, Hülya (Mitarb.); Ehrich, Marcus (Mitarb.)
Titel	Extremismusprävention im Grundschulalter. "Wahrheiten und Narrheiten".
Quelle	Frankfurt: Debus Pädagogik (2020), 103 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-95414-150-7; 978-3-95414-150-0
Schlagwörter	Antisemitismus; Deutschland; Frankfurt am Main; Grundschule; Schüler; Theater; Prävention; Rassismus; Unterrichtsmethode; Projekt; Bildungsangebot; Darstellendes Spiel; Bildungsangebot; Interkulturelles Lernen; Grundschule; Schüler; Interkulturelles Lernen; Unterrichtsmethode; Projekt; Antisemitismus; Extremismus; Rassismus; Transkulturalität; Darstellendes Spiel; Theater; Prävention; Deutschland; Frankfurt am Main
Abstract	Primärpräventive Bildungsarbeit gewinnt angesichts von Antisemitismus und Rassismus zunehmend an Bedeutung. Mit "Wahrheiten und Narrheiten" wurde im Jüdischen Museum Frankfurt ein innovatives Bildungsangebot zur Extremismusprävention im Grundschulalter geschaffen, das in diesem Buch vorgestellt wird. Der Workshop verbindet die Tradition des türkischen Schattentheaters mit den jüdischen Narrenerzählungen Isaac Bashevis Singers. Aus einem vorgegebenen Narrativ entwickeln die Kinder eigene Figuren und Szenen und transferieren die Erzählung so in die transkulturelle Gegenwart. Dabei werden kreativ und spielerisch Vorstellungen vom Zusammenleben in einer heterogenen Gesellschaft aufgeworfen und entwickelt. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/3