The psychology of learning. An introduction from a functional-cognitive perspective.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	De Houwer, Jan; Hughes, Sean
Titel	The psychology of learning. An introduction from a functional-cognitive perspective.
Quelle	Cambridge, Mass.; London: MIT Press (2020), xiv, 299 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 267-294
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-0-262-53923-4
Schlagwörter	Lernpsychologie; Lernen
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	2021/3

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