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Sonst. PersonenEhlers, Ulf-Daniel (Hrsg.); Meertens, Sarah A. (Hrsg.)
TitelStudium der Zukunft - Absolvent(inn)en der Zukunft.
Future Skills zwischen Theorie und Praxis.
QuelleWiesbaden: Springer Fachmedien (2020), X, 273 S.
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
ReiheResearch; Zukunft der Hochschulbildung - Future Higher Education
Beigabengrafische Darstellungen; Abbildungen 1
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Monographie
ISBN978-3-658-29426-7; 978-3-658-29427-4
DOI10.1007/978-3-658-29427-4
SchlagwörterWissensgesellschaft; Informationsgesellschaft; Multimedia; Mathematik; Globalisierung; Wirtschaft; Arbeitskräftebedarf; Fachkraft; Studium; Wissenschaft; Hochschulreform; Studienverhalten; Akademiker; Hochschule; Privathochschule; Praxis; Internet; Studentenschaft; Steinbeis, Ferdinand von; Berlin
AbstractIn diesem Sammelband berichten zehn ausgewählte Organisationen, wie sie mit dem Future Skills Turn umgehen, welche Future Skills in Zukunft wichtig sind, wie sie diese bei ihren Mitarbeitern fördern und welche Erwartungen sie an Hochschulen haben. Im Rahmen der NextSkills Initiative wurde mit Unternehmenspartnern, öffentlichen Organisationen und Hochschulen ein international einzigartiges Modell für Future Skills entwickelt. Es basiert auf dem Triple Helix Konzept für zukünftige Handlungsfähigkeit. Die Beiträge zeigen die Zukunft hybrider Studienformen zwischen Theorie und Praxis, wie dem dualen Studium. Es werden Praxisbeispiele für Methoden zum Umgang mit dem Future Skills Turn vorgestellt. (HRK / Abstract übernommen).
Erfasst vonHochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update2021/2
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