What really works in special and inclusive education. Using evidence-based teaching strategies. Third edition.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Mitchell, David; Sutherland, Dean
Titel	What really works in special and inclusive education. Using evidence-based teaching strategies. Third edition.
Quelle	London; New York: Routledge, Taylor & Francis Group (2020), xiii, 446 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-1-138-39312-7; 978-1-138-39315-8
Schlagwörter	Schüler; Integrierender Unterricht; Behinderung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2021/2

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