Texte und Arbeitsblätter für eine gezielte Leseförderung. Für Spürnasen und Träumer, Spitzbuben und Streuner - 4. Klasse. Kopiervorlagen mit Lösungen. 1. Auflage.

Autor/in	Nowicki, Monika
Titel	Texte und Arbeitsblätter für eine gezielte Leseförderung. Für Spürnasen und Träumer, Spitzbuben und Streuner - 4. Klasse. Kopiervorlagen mit Lösungen. 1. Auflage.
Quelle	Friedberg: Brigg Verlag (2020), 118 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-95660-324-9; 978-3-95660-324-2
Schlagwörter	Schuljahr 04; Grundschule; Offener Unterricht; Arbeitsmaterial; Leseförderung; Leseunterricht
Abstract	Der Band bietet 12 [...] zeitgemäße und spannende Texte für den Leseunterricht der 4. Klasse. Das Übungsmaterial motiviert die Kinder durch seinen spielerisch herausfordernden Charakter und ermöglicht der Lehrkraft eine differenzierte Förderung verschiedener Lesetechniken. Anregungen zum kreativen Schreiben vervollständigen [den Praxisband]. Neben dem Einsatz im Regelunterricht eignet sich das Material besonders auch für offene Unterrichtsformen, da analoge Aufgabenstellungen sowie eingebaute Selbstkontrollen ein selbstständiges und eigenverantwortliches Arbeiten der Schüler/-innen gewährleisten. Die Lösungsblätter an Ende jeder Sequenz dienen zur Selbstkontrolle und erleichtern der Lehrkraft die Unterrichtsvorbereitung. Aus dem Inhalt: Nichts wie weg!; Ein fast perfekter Streich; Mein Schlaraffenland; Ein Geschenk für den Weihnachtsmann; Im Notfall ist Flunkern erlaubt!; Tatort Maskenball; Ach, du dickes Osterei! (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/2