Qualitative Längsschnittforschung. Bestimmungen, Forschungspraxis und Reflexionen.

Sonst. Personen	Thiersch, Sven (Hrsg.)
Titel	Qualitative Längsschnittforschung. Bestimmungen, Forschungspraxis und Reflexionen.
Quelle	Opladen; Berlin; Toronto: Verlag Barbara Budrich (2020), 430 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8474-2179-4; 978-3-8474-2179-5
Schlagwörter	Bildungsforschung; Biografieforschung; Empirische Forschung; Interview; Längsschnittuntersuchung; Methodologie; Qualitative Forschung; Grounded Theory; Identität; Familie; Ethnografie; Autobiografie; Buddhismus; Familie; Grundschule; Habitus; Identität; Interview; Kind; Längsschnittuntersuchung; Lehrer; Professionalisierung; Religiosität; Bildungsforschung; Biografieforschung; Methodologie; Empirische Forschung; Kind; Sekundarstufe I; Übergang; Grundschule; Lehrer; Autobiografie; Buddhismus; Religiosität; Professionalisierung; Dokumentarische Methode; Habitus; Jugendlicher
Abstract	Obwohl in den letzten Jahren immer mehr qualitative Studien auch in einem Längsschnittdesign durchgeführt werden, stellen sie in der empirischen Sozial- und Bildungsforschung nach wie vor eine Ausnahme dar. Das Buch bietet eine erste systematische und differenzierte Zusammenführung der unterschiedlichen theoretischen und methodischen Perspektiven sowie forschungspraktischen Erfahrungen und Erkenntnisse bei der Umsetzung von qualitativen Längsschnittstudien. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/2