Wirtschaftsunterricht gestalten. 5. Auflage.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wilbers, Karl
Titel	Wirtschaftsunterricht gestalten. 5. Auflage.
Quelle	Berlin: epubli GmbH (2020), XVI, 694 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	978-3-753110-51-6
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-208986
Schlagwörter	Kompetenz; Methode; Unterrichtsanalyse; Lernsituation; Digitale Medien; Medien; Berufspädagogik; Berufsschule; Methode; Wirtschaftspädagogik; Berufsbildung; Didaktik; Unterrichtsanalyse; Unterrichtsplanung; Lehrbuch; Kompetenz; Lernsituation; Medien; Lernfeld; Didaktik; Lernfeld; Lernzielbeschreibung; Lernzielbestimmung; Unterrichtsplanung; Lehrbuch; Wirtschaftspädagogik; Berufsbildung; Berufspädagogik; Berufsschule; Master-Studiengang; Kompetenzentwicklung
Abstract	Die Gestaltung des Unterrichts an berufsbildenden Schulen wird in diesem Lehrbuch als ein mehrstufiger Prozess verstanden. Entlang dieses Prozesses werden in 24 Lerneinheiten die curriculare Analyse, die methodische Analyse sowie die Bedingungsanalyse erörtert. Das Buch sowie weitere Materialien (Apps & Tools) sind als frei zugängliches Bildungsmaterial kostenlos verfügbar auf der begleitenden Webseite. Der Schwerpunkt der Überarbeitung in dieser Auflage liegt im methodischen Bereich. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/1

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