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Autor/inEhlers, Ulf-Daniel
TitelFuture Skills.
Lernen der Zukunft - Hochschule der Zukunft.
QuelleWiesbaden: Springer VS (2020), XX, 316 S.
PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext (3); PDF als Volltext (4)  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
ReiheResearch; Zukunft der Hochschulbildung - Future Higher Education
Beigabengrafische Darstellungen
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Verlagsangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Monographie
ISBN978-3-658-29296-6; 978-3-658-29297-3
DOI10.1007/978-3-658-29297-3
SchlagwörterAkademiker; Arbeitskräftebedarf; Hochschulreform; Staat; Studium; Verwaltung; Hochschule; Studentenschaft; Studienverhalten; Lehre; Fachkraft; Lehre; Staat; Arbeitskräftebedarf; Fachkraft; Studium; Hochschulreform; Studienverhalten; Akademiker; Hochschule; Praxiserfahrung; Studentenschaft; Verwaltung
AbstractDieses Open Access-Buch analysiert veränderte Grundkoordinaten der Hochschulbildung weltweit und stellt die Frage, wie Hochschulbildung sich entwickeln muss, um in einer Welt globaler Herausforderungen, sich immer schneller wandelnden gesellschaftlichen Umbrüchen und innovationsgetriebenen, agilen Arbeitsfeldern bestehen können. Mit der NextSkills-Studie wird über ein qualitativ-quantitatives Multimethodendesign erstmals ein ganzheitliches bildungswissenschaftlich fundiertes Future Skills Konzept konstruiert und validiert. Future Skills und das ihnen zugrunde liegende Triple Helix Model zukünftiger Handlungsfähigkeit werden im Detail beschrieben. Das Buch führt die Diskussionsstränge um die Zukunft der Hochschule zusammen. Es beschreibt die 10 Sekunden zukünftiger Hochschulentwicklung und entwickelt vier Szenarien für die Hochschule der Zukunft. (HRK / Abstract übernommen).
Erfasst vonHochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update2021/1
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